4-blok testi: Tanqidiy fikrlash

4-blokTanqidiy fikrlash13–16 darslar

O’n besh savol, 13–16 darslar bo’yicha.

Savollar

1Bilim chegarasi nima? A) Modelning xotira hajmi B) O'quv ma'lumoti tugagan sana C) Kontekst oynasi D) Javob uzunligi chegarasi

Javobni ko'rish

B. Undan keyingi voqealar haqida model taxmin beradi. (13-dars)

2Model kechagi suhbatingizni eslaydimi? A) Ha B) Yo'q — har suhbat bo'sh sahifadan boshlanadi C) Faqat bir hafta D) Faqat ro'yxatdan o'tgan bo'lsangiz

Javobni ko'rish

B. «Xotira» xususiyati bo’lsa, u tashqarida saqlanib qayta qo’shiladi. (13-dars)

3Kontekst oynasi nimada o'lchanadi? A) Xabar sonida B) Belgilar sonida C) Tokenda D) Daqiqada

Javobni ko'rish

C. Suhbat, hujjat va ko’rsatma — hammasi shu oynaga sig’ishi kerak. (13-dars)

4Nega «model unutdi» degan gap noto'g'ri? A) Model hech narsani unutmaydi B) Unutish uchun avval eslab qolish kerak — bu yerda matn oynadan chiqib ketadi C) Model hamma narsani eslaydi D) Bu to'g'ri gap

Javobni ko'rish

B. Ikki mexanizm butunlay boshqa. (13-dars)

5Uzun suhbatda muhim shartni nima qilish kerak? A) Bir marta aytish yetadi B) Katta harflar bilan yozish C) Qayta aytib turish yoki yangi suhbatda qisqa berish D) Model o'zi eslaydi

Javobni ko'rish

C. Ko’rsatma ham matnning bir qismi, qattiq qoida emas. (13-dars)

6Yonbosish nima? A) Modelning fikri B) Ma'lumotdagi nomutanosiblikning javobga ko'chishi C) Dasturiy xato D) Sekin javob

Javobni ko'rish

B. Statistika ko’chirmasi — fikr emas. (14-dars)

7Yonbosishning ikkinchi manbasi qayerda? A) Modelda B) Savolning o'zida yashiringan taxminda C) Internetda D) Foydalanuvchida

Javobni ko'rish

B. «Qizlar programmist bo’la oladimi?» — savolning o’zi shubhani tan olib bo’lgan. (14-dars)

8Nega yonbosishni bitta javobga qarab topib bo'lmaydi? A) Juda kichik B) U ko'pincha ohangda bo'ladi va faqat taqqoslashda ko'rinadi C) Model yashiradi D) Uzun javoblarda ko'rinmaydi

Javobni ko'rish

B. Bir xil savolni ikki guruh haqida bering va ohangni solishtiring. (14-dars)

9«Statistik jihatdan...» degan gapga javobingiz? A) Ishonaman B) Manba so'rayman: qaysi tadqiqot, qaysi yil, qancha odam ustida C) Rad etaman D) Boshqa modeldan so'rayman

Javobni ko'rish

B. Manba bo’lmasa, bu gap statistik emas. (14-dars)

10AI yasagan rasmning tipik izlaridan biri qaysi? A) Yorqin ranglar B) Katta hajm C) Orqa fondagi o'qilmaydigan yozuvlar D) Kvadrat shakl

Javobni ko'rish

C. Barmoq soni va soya yo’nalishi ham. Lekin bu ro’yxatning muddati bor. (15-dars)

11Aniqlagichning qaysi xatosi qimmatroq? A) Soxtani sezmaslik B) Haqiqiy kontentni soxta deb belgilash C) Sekin ishlash D) Ikkalasi teng

Javobni ko'rish

B. Bunda ayblanadigan tomon aniq odam bo’ladi. (15-dars)

12Rasmda hech qanday iz topilmadi. Xulosa? A) Rasm haqiqiy B) Hech qanday xulosa yo'q — izning yo'qligi hech narsani isbotlamaydi C) Rasm soxta D) Aniqlagichga murojaat qilish kerak

Javobni ko'rish

B. Yangi modellar iz qoldirmaydi. (15-dars)

13Uch nashr bir xil xabarni yozdi va bir-birini keltiradi. Bu nechta manba? A) Uchta B) Ikkita C) Bitta D) Manba yo'q

Javobni ko'rish

C. Sanoq emas, mustaqillik muhim. (16-dars)

14AI dan «bu xabar rostmi» deb so'rash — bu tekshiruvmi? A) Ha B) Yo'q, bu taxmin — model matn ustida ishlaydi C) Ha, agar manba so'rasangiz D) Faqat yangi model bo'lsa

Javobni ko'rish

B. Bu 16-darsning asosiy tuzog’i. (16-dars)

15Hech qanday mustaqil tasdiq topilmadi. Bu nima? A) Muvaffaqiyatsizlik B) Tekshiruvning natijasi va to'liq javob — xabar tarqatilmaydi C) «Ehtimol rost» degani D) Yana izlash kerak

Javobni ko'rish

B. «Bilmayman» — bu ham javob va ko’pincha eng halol javob. (16-dars)

Keyingi qadam

Xato qilgan savollaringizga mos darslarni oching: 13-dars, 14-dars, 15-dars, 16-dars.

Keyin oxirgi — 5-blokka o’ting.